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                 教學質量 
                 教學文件 
                 質量信息公開 
                西安工程大學教學工作量核算辦法(試行)
                2016-10-09 13:54   審核人:

                為加強教學管理工作,調動廣大教師教學工作積極性,不斷提高教學質量bob体育手机版,特制定本辦法。

                本辦法中的教學工作量包括“課程教學工作量”和“其他工作量”兩部分,課程教學工作量是指教師承擔的理論教學、實驗及實踐教學環節的工作量;其他工作量是指學科競賽、教學研究、教學建設、實驗室建設和實驗人員等工作量。

                本辦法適用于我校全日制本科、研究生、?bob体育手机版?平虒W工作量的計算bob体育手机版。計算課程教學工作量的依據是教學任務書;計算其他工作量的依據是相關部門的批文、證書或實物。

                第一部分 課程教學工作量

                一、基本原則

                (一)課程教學工作量是學校對學院(部)教學工作的量化核算,按年度統計,作為學校對學院(部)進行年度教學工作總量考核和定編的主要依據bob体育手机版。

                (二)按30人計為一個標準班(原則上每個教學班人數不得低于20人),以標準學時為計算單位。不同類型的課程(或環節)bob体育手机版、不同規模的編班人數,按規定的計算辦法折算為標準學時。

                (三)開課單位為教學計劃中承擔教學任務的單位,非開課單位人員兼課均要掛靠到開課單位bob体育手机版,其課程教學工作量均納入到開課單位bob体育手机版。非教學單位管理人員每學年兼課教學時數不得超過120學時。

                二、計算辦法

                (一)理論教學工作量

                任務包括:備課、課堂教學、輔導答疑、批改作業、平時測驗、考試(查)、監考、試卷命題、閱卷評分和試卷分析,以及教學日歷bob体育手机版bob体育手机版、教案、教學工作總結等基本教學文件的編寫。

                標準學時按下式計算:

                標準學時=計劃學時×k×b×r×α

                (k-授課人數系數bob体育手机版、b-補貼系數、r-課程質量系數bob体育手机版、α-課類取值系數)

                1. k-研究生公共學位課(英語、政治、數學)、本科、?bob体育手机版?粕谡n人數系數取值見表1,研究生專業課授課人數系數取值見表2bob体育手机版。

                表1 研究生公共學位課、本科、??粕谡n人數系數

                學生人數

                ≤25

                26-35

                36-185

                >185

                授課人數系數(k)

                0.9

                1

                每增加10人k增加0.1

                k不再增加

                學生人數

                ≤25

                26-35

                36-65

                >65

                授課人數系數(k)

                0.9

                1

                每增加10人k增加0.1

                每增加10人k增加0.05

                表2 研究生專業課授課人數系數

                學生人數

                1-5

                6-20

                21-40

                41-60

                >60

                授課人數系數(k)(含專業學位課、選修課、小語種)

                0.8

                1

                1.1

                每增加10人k增加0.1

                每增加10人k增加0.02

                2.b-補貼系數取值見表3

                表3 補貼系數

                開課類別

                一般課

                新開課(雙語課)

                開新課

                開新雙語課

                補貼系數(b)

                1.0

                1.2

                1.4

                1.5

                3. r-課程質量系數:優秀課程為1.05、良好課程為1bob体育手机版、基本合格課程為0.9。教學質量按同年級同專業學生評教排序bob体育手机版,排序第一的納入優秀序列,排序最后的納入基本合格序列,同時結合院(部)、系教學管理部門評價和專家復評綜合確定。

                4.α-各類課程的取值系數

                (1) 若無專職輔導老師:α=1.0;體育課α=1.0(含各種群體活動、學生早操、學生體質健康標準測試);制圖α=1.1bob体育手机版bob体育手机版。

                (2)若有專職輔導老師,建議:主講教師取80%,輔導教師取20%。

                5.指導研究生工作量

                (1)導師指導碩士生1名共計90學時:其中第一學年為10學時bob体育手机版,第二學年為50學時,第三學年(一學期)為30學時。

                (2)每個研究生的論文開題bob体育手机版、中期檢查、預答辯環節,合計為3學時,由參加的非指導教師平均分配;

                (3)研究生答辯工作量:每生4個工作量,由答辯委員及答辯秘書平均分配;校內教師評閱論文每生3個工作量,該研究生的指導老師不計算工作量bob体育手机版。

                (二)實驗教學工作量

                任務包括:備課、上課、預做實驗bob体育手机版、指導實驗bob体育手机版、批改實驗報告、命題、考試、閱卷評分,以及教學日歷、教案、實驗總結等基本教學文件編寫bob体育手机版。標準學時按下式計算:

                標準學時=計劃學時×n1×n2×n3×b×r

                (n1-實驗類型、n2-班數、n3-教師取值系數bob体育手机版,bbob体育手机版、r同理論教學系數)

                1.操作類n1=1.3、演示類n1=0.5、公共機房上機n1=0.7bob体育手机版。

                2. n3=1。兩人指導,建議:實驗主講教師n3=0.6;輔助教師n3=0.4。

                3.四大化學基礎準備實驗工作量=計劃學時×0.5。

                (三)實踐教學工作量

                1.中間環節實習工作量

                (1)校內實習:包括金工實習、電子實習等。

                任務包括:實習準備、動員、組織安排、指導實習、批改實習報告bob体育手机版、考查和評分bob体育手机版bob体育手机版,以及指導書、任務書、總結等教學基本文件的編寫bob体育手机版。

                計算公式:標準學時=班數×周數×2學時/天×5天/周×r(金工實習工作量理論教師與指導教師各計50%)。

                (2)校外實習:包括生產實習、畢業實習、社會實踐、寫生等。

                ① 集中:標準學時=班數×周數×3學時/天×7天/周×r

                ② 分散(學生自己聯系實習):標準學時=學生人數/30×周數×3學時/天×0.2×7天/周×r

                2.學年論文、課程設計等

                任務包括:準備、集中講授、指導bob体育手机版、批改論文(設計)報告和評分,以及指導書、任務書bob体育手机版、總結等教學基本文件的編寫。

                計算公式:標準學時=學生人數×周數×0.6×r

                3.畢業論文(專題、設計)

                本科、??飘厴I論文(專題、設計)任務包括:專題bob体育手机版、畢業設計或論文準備、擬題、開題、集中講授、指導、評閱設計或論文、答辯和評分bob体育手机版,以及任務書、指導書、總結等教學基本文件的編寫。

                計算公式:標準學時=學生人數×n4×1學時/周×周數×r

                (1)理、工、藝、教專業類n4=1.0

                (2)文、經、法、管專業類n4=0.8

                4.非指導教師參加論文評閱及答辯工作總量:

                評閱bob体育手机版、答辯工作量=學生人數×1學時/生bob体育手机版。

                注:r系數同理論教學

                (四)其他

                1.雙肩挑教師減免工作量

                教師兼任正校級領導每學年減免工作量定額的75%、副校級領導每學年減免工作量定額的70%bob体育手机版、兼任正處級領導(副職主持工作)減免工作量定額的50%、副處級領導減免工作量定額的40%、兼任系主任(教研室、實驗中心)和學院秘書減免工作量定額的30%、兼任系副主任(教研室bob体育手机版、實驗中心)減免工作量定額的20%。

                2.講座工作量(課外學術講座):每次不少于2小時,每次計4學時。

                第二部分 其它工作量

                一、計算范圍

                其它工作量包括學科競賽、教學研究bob体育手机版bob体育手机版、教學建設、實驗室建設、實驗人員和教學法活動等。

                二、計算辦法

                (一)學科競賽、教學研究、教學建設、實驗室建設工作量

                工作量計算辦法:A總=ΣAi

                其中:Ai--單項工作量得分(i=1,2,3,…9)×kbob体育手机版,k系數由項目負責人確定。取值參考見表4bob体育手机版。

                表4 多單位、多人分配系數

                合作人數

                2

                3

                4

                5

                排序

                1

                2

                1

                2

                3

                1

                2

                3

                4

                1

                2

                3

                4

                5

                系數k

                0.6

                0.4

                0.5

                0.3

                0.2

                0.5

                0.3

                0.15

                0.05

                0.5

                0.25

                0.15

                0.05

                0.05

                1.指導各類學科競賽

                任務含量:競賽的組織、集中上課培訓,選拔、競賽指導等。

                (1)對于僅上課輔導類的競賽,按一般理論課學時的1.2計算:

                標準學時=集中授課學時×1.2(≤5人bob体育手机版,取值為1)bob体育手机版。

                (2)對于組隊參加的競賽bob体育手机版,指導工作量計算如下:

                標準學時=集中授課學時×1.2+ξi×隊數

                (3)指導體育類bob体育手机版、外語類、藝術類競賽工作量:

                標準學時=集中授課學時×0.8+ξi×隊數

                ξi為類別系數,根據指導學生類別來確定bob体育手机版,具體取值見表5。

                表5 各類競賽類別系數ξi

                類別

                成功參賽

                A類

                5

                B類

                3

                說明:

                ① A類:是指教育部和省教育職能部門舉辦的各類學科競賽。

                B類:是指教育部和省各教學指導委員會bob体育手机版、全國行業學會/協會的學科競賽。

                ② 集中授課學時學科競賽bob体育手机版,由項目負責人提出授課計劃(一般A類不超過24學時,B類不超過16學時)bob体育手机版,學院同意bob体育手机版,報教務處審核批準。

                ③ 原則上每位教師指導學生不超過6名。

                2.教學研究工作量

                教學研究工作量按項目立項bob体育手机版、驗收或結題二項累積計算,具體內容與分值見表6bob体育手机版。

                表6 教學研究工作量計算表

                名稱

                立項

                結題/驗收

                總計

                教育部教改項目

                50

                50

                100

                省級教改項目

                30

                30

                60

                省、部級學會/協會

                20

                20

                40

                校級教改項目

                10

                10

                20

                3.教學建設工作量

                任務含量:項目前期調研、申請立項、建設實施、項目驗收等bob体育手机版,具體內容與分值見表7bob体育手机版。

                表7 教學建設工作量

                一級類別

                二級類別

                立項建設

                評估或

                驗收

                總計

                專業建設

                (卓越工程師)

                國家級特色專業建設點

                200

                200

                400

                省級特色專業建設點

                100

                100

                200

                校級特色專業建設點

                50

                50

                100

                課程建設

                國家級精品課程(雙語教學示范課程)

                100

                100

                200

                省級精品課程(雙語教學示范課程)

                50

                50

                100

                校級精品課程(雙語教學示范課程)

                30

                30

                60

                教學團隊

                國家級

                100

                100

                200

                省級

                50

                50

                100

                校級

                30

                30

                60

                人才培養模式創新實驗區

                國家級

                200

                200

                400

                省級

                100

                100

                200

                校級

                50

                50

                100

                教材建設

                國家規劃教材

                7學時/萬字

                出版教材后的當年一次性核給bob体育手机版bob体育手机版。

                部委級規劃教材

                (協會)

                4學時/萬字

                出版教材

                2學時/萬字

                4.實驗室建設工作量

                任務含量:項目前期調研、申請立項bob体育手机版、建設實施bob体育手机版、設備采購、教學文件(資料)編寫、實驗開設、項目驗收等,具體內容與分值見表8。

                表8 實驗室建設工作量

                項目

                類 別

                基礎工作量

                立項建設工作量

                示范中心

                (資質類項目)

                國家級

                200學時

                200學時

                省 級

                100學時

                100學時

                校 級

                50學時

                50學時

                建設項目

                (經費類項目)

                校 外

                100學時

                1.5學時/萬元

                校 內

                50學時

                1學時/萬元

                注:同一項目按最高級別計算工作量。

                (二)實驗人員工作量

                1.實驗人員管理工作量:任務包含實驗室人員坐班(每天工作8小時,每周5天,每學期按20周bob体育手机版,包含政治學習、業務學習)、實驗室儀器運行bob体育手机版、使用和日常維護bob体育手机版;實驗準備、設備的定期檢修、保養、常見故障的及時排除并進行修復bob体育手机版;提高儀器設備的完好率和使用率,并進行功能開發和利用;大型儀器設備的運行維護管理。

                實驗室管理工作量=200學時×儀器設備完好率系數A(見表9)×實驗開出率系數B(見表10)

                儀器設備完好率=正常使用儀器設備數量/擁有儀器設備數量。

                表9 儀器設備完好率系數表

                儀器設備完好率

                100%

                90%-99%

                80%-89%

                ﹤80%

                取值系數A

                1.05

                1

                0.9

                0.8

                (統計800元以上儀器設備數量bob体育手机版,特殊原因待維修設備bob体育手机版、待報廢設備不計入計算數值)

                實驗開出率=實際實驗開出項目數/教學計劃實驗項目數

                表10 實驗開出率系數表

                實驗開出率

                100%

                95%-99%

                90%-95%

                ﹤80%

                取值系數B

                1

                0.9

                0.8

                0.7

                2.大型精密儀器設備技術管理補貼工作量

                大型精密儀器設備是指設備單價大于或等于10萬元的設備bob体育手机版,實行專人管理bob体育手机版,包括儀器設備及其輔助儀器設備的日常維護保養bob体育手机版,能正常運行使用,使用記錄詳細、完整、安放地點的環境清潔。每年按時完成使用統計工作,管理補貼工作量為10學時/每臺每年bob体育手机版。

                3.實驗室開放

                實驗室開放管理工作量經各學院申請,報教務處與實驗室管理處批準的開放實驗室,按照實驗教學工作量計算辦法核算bob体育手机版。

                (三)教學法等工作量

                (1)指導進修教師或青年教師工作量:包括幫助進修教師或青年教師制定計劃、指導學習、負責青年教師的考核答疑。指導一名進修教師或青年教師按每學年12學時計算。

                (2)教學法活動bob体育手机版,每次活動不少于2小時,以教學法活動記錄為準,每次計0.5學時。

                (3)教學檢查聽課工作量:每課時計0.2學時,由院(系)組織的教學檢查聽課bob体育手机版,計入此項工作量。

                (四)本辦法自發布之日起執行bob体育手机版bob体育手机版,由人事處bob体育手机版、教務處負責解釋。

                二0一二年二月二十日

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